Quereinstieg Grundkurs 128 h: Qualifizierung für eine unbefristete Senatsanerkennung als sonstige geeignete Person mit beruflicher Vorqualifikation als Sozialpädagogische Unterstützungskraft

Als sozialpädagogische Unterstützungskraft gestalten Sie in Kindertageseinrichtungen mit den pädagogischen Fachkräften zusammen den Alltag mit und für die Kinder. Dafür benötigen Sie pädagogische Handlungskompetenz und eine professionelle pädagogische Haltung.

Diese handlungsnahe und praxisorientierte Weiterbildung orientiert sich an Ihrer beruflichen Vorqualifikation und ermöglicht Ihnen, Ihre bereits vorhandenen pädagogischen und methodischen Kompetenzen zu vertiefen und zu erweitern. Sie stärkt sie darin, im Kita-Alltag professionell, kompetent und reflektiert mit pädagogischen Fachkräften zusammen zu arbeiten.

Die gesamte Qualifizierung gliedert sich in insgesamt fünf Module, die sich an den pädagogischen Arbeitsbereichen einer Kindertagesstätte orientieren. Sie beinhaltet zudem Reflexionstage, in denen die Reflexion des eigenen Handelns und der Theorie-Praxis Transfer im Vordergrund stehen.

Teilnahmevoraussetzung:

  • Zuweisung durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend u. Familie als sonstige geeignete Person im Quereinstieg nach § 11 Abs.3 Nr.3 KitaFöG. Anmeldeformular unter: https://www.berlin.de/sen/jugend/fachkraefte/quereinstieg-erzieherberuf/
  • Nachweis eines aktuellen Arbeitsvertrags in einer Kindertagesstätte
  • Teilnehmende nichtdeutscher Herkunftssprache ohne deutschen Schul- oder Berufsabschluss benötigen deutsche Sprachkenntnisse auf dem Niveau C1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER)

Anforderungen für das Zertifikat:

  • Teilnahme an mind. 80 % der Präsenzzeiten
  • Abschlussarbeit (ca. 10 Seiten, DIN A4)
  • Erfolgreiche Teilnahme am Kolloquium

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Qualifizierung erhalten Sie durch den Berliner Senat (SenBJF) die unbefristete Anerkennung als sonstige geeignete Person ohne weitere Fortbildungsauflagen.

Modul 1: Berliner Bildungsprogramm (28 UE)

Grundlagen Berliner Bildungsprogramm, Beobachtung von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Bildungsangebote für Kinder gestalten

  • Theorien Frühkindlicher Bildung: Selbstbildung und Ko-Konstruktivismus
  • Das Spiel des Kindes und seine Bedeutung
  • Durch professionelles Beobachten Kinder in ihren Bildungsprozessen begleiten und fördern
  • Kompetenzförderung in den Bildungsbereichen des Berliner Bildungsprogramms
  • Bildungsangebote planen, durchführen und reflektieren
  • Kindliche Bildungsprozesse dokumentieren (Portfolio/Sprachlerntagebuch)
Modul 2: Zusammenarbeit mit Eltern/ Erziehungs- und Bildungspartnerschaft (23 UE)

Vielfalt der familiären Lebensformen als Grundlage für die Gestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern und anderen Bezugspersonen.

  • Die Zusammenarbeit mit Eltern – eine zentrale Aufgabe im Kita-Alltag
  • Familie ist nicht gleich Familie: Die Vielfaltsdimensionen familiärer Lebensformen
  • Die Gestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft auf Augenhöhe
  • Elterngespräche vorbereiten und führen
  • Mit Schwierigkeiten und Beschwerden professionell umgehen
Modul 3: Recht (23 UE)

Ausgewählte rechtliche Grundlagen der Kindertagesbetreuung

  • Sozialgesetzbuch VIII (SGB)
  • KitaFöG, VOKitaFöG, QVTAG, RVTag
  • Aufsichtspflicht und Haftung
  • Sozialdatenschutz
  • Kinderrechte und Partizipation
  • Kinder- und Jugendschutz
Modul 4: Entwicklungspsychologie (23 UE)

Theorien und Modelle menschlicher Entwicklung

  • Theoretische Grundlagen der Entwicklung
  • Wachstum, Reifung und sensible Phasen
  • Die Entwicklung des Kindes von 0 – 6 Jahre:
  • Entwicklungstheorien
    • kognitive Entwicklung
    • Psychosoziale Entwicklung
    • Motorische Entwicklung
    • Sozial-emotionale Entwicklung
    • Spielentwicklung
    • Moralische Entwicklung
Modul 5: Sprachförderung (24 UE)

Sprachentwicklung, alltagsintegrierte Sprachförderung, Zweit- und Mehrsprachererb, Beobachtung und Dokumentation mit dem Sprachlerntagebuch

  • Entwicklung der Sprache und Kommunikation
  • Theoretische Grundlagen der alltagintegrierten Sprachförderung
  • Methodisch-didaktische Umsetzung der alltagintegrierten Sprachförderung
  • Zweit- und Mehrspracherwerb
  • Mit alltagintegrierter Sprachbildung Kindern im Zweitspracherwerb fördern
  • Sprachbeobachtung und Dokumentation mit dem Sprachlerntagebuch
Abschluss: Kolloquium (8 UE)

Präsentation der Facharbeit und kollegialer Austausch im Plenum

Quereinstieg in pädagogische Berufsfelder

Verschiedene Personen sitzen vor Monitoren eine freundliche ältere Frau lächelt in die Kamera
Zielgruppe
Hebammen
Sozialassisten/innen
Tagespflegepersonen
Umfang

136 UE / 17 Tage

Termin/e
03.04.2025
Neue Termine folgen demnächst!
Kosten:
pro Person 850 € / Trägerrabatt ab 5 Personen 5%, inkl. Getränke, Snacks und Handout
Ort
Eventus Bildung Campus, Dianastraße 42/43, 13469 Berlin
Dozent*in
Belgin Kaya
Christine Klarer
Felix Hellbach
Thomas Schnitter

Die Teilnehmenden erhalten ein senatsanerkanntes Zertifikat als Sozialpädagogische Unterstützungskraft

Anmeldung

Kursanmeldung