Zusatzquali­fikation zu Praxis­an­leiter*innen

In der kompetenz- und handlungsorientierten Ausbildung zu Erzieher*innen gewinnt der Lernort Praxis zunehmend an Bedeutung, da er für die Entwicklung von professioneller Haltung und pädagogischer Handlungskompetenz grundlegend ist. Damit Fachschüler*innen an sozialpädagogischen Fachschulen diese Kompetenzen entwickeln können, bedarf es am Lernort Praxis gut ausgebildete Mentor*innen, die sie in ihrem Ausbildungsprozess individuell anleiten, begleiten und unterstützen. Die Ausbildung zu Mentor*innen/Praxisanleiter*innen stärkt Sie in Ihrer zukünftigen Rolle und vermittelt Ihnen Kenntnisse, Methoden und Handlungskompetenzen, um angehende Erzieher*innen am Lernort Praxis professionell auszubilden. Die Fortbildung gliedert sich in 7 Module und stimmt mit den Anforderungen des Bundesprogrammes des BMFSFJ überein.